欢迎光临!耶稣爱你!上帝祝福你!
内容搜索
             奸淫  新年
您当前位置: 首页 > 情感关爱团契 > 亲子教育 > 我的在家养育之路

我的在家养育之路

扫码阅读 来源:会员投稿 作者:晓心 2020-08-19 人气:... 我要投稿

导语

神引导我开始思考,养育孩子的目标是什么?让他衣食无忧努力学习,像我一样?

从捆绑到自由

从世界的标准看,我前小半人生的成绩令人艳羡:名校热门专业毕业,顺利找到很多人挤破头都不可得的工作。然而接下来,我却忽然失去方向,对生活提不起热情,觉得工作不过是为糊口,陷入了无尽的迷茫困惑中。在大部分人奋力拼搏的年龄,我竟如行尸走肉般活着。幸运的是,儿时跟随父母认识了神,虽然那时我的信仰根基浅薄,但最起码它让我不至于完全绝望下去。

后来遇见一位与我完全不同的先生,他是主流体系的异类,大学上到一半就直接去工作,上班两年后自己创业;每天充满热情,享受自己所做的事。在他身上我看见了一个健康的生命状态。

婚后,我们去了一所特别注重传讲真理的教会,并积极上圣经课,一步步加深对神的认识。我逐渐不再被那些消极负面的情绪捆绑,生命越来越自由。

思考、寻求、决定

第一个孩子出生后,我继续全职工作,孩子则由双方父母和阿姨轮流照看。这样的生活持续了1年多,直到后来读到《妻子,荣耀的帮助者》这本书,被其内容深深触动。我开始思考神给我在地上的主要职分是什么,我又该如何度过祂所赐的年日。

渐渐地,我有了辞职在家的想法,于是跟先生一起为此祷告;过程中神解决了许多顾虑,半年后我辞去工作,从零开始学习做饭、料理家务。

神引导我开始思考,养育孩子的目标是什么?让他衣食无忧努力学习,像我一样?从前我只管读书,家里所有人都为我服务;但最后我取得了好成绩,却失去了基本生活能力与内在的生命驱动力,仅是机械地活着……我不想我的孩子也这样。

那我该如何养育我的孩子?圣灵启示我看见,我的孩子需要从神领受生命的供应,并在神赐的生命内驱力下成长;他需要能听见里面的声音,与神与人与自己建立美好的关系;他需要具备必要的生活能力,顺着神的带领,长成神所喜悦的样子。关键是在这个过程中,他不是效法世界、满足父母的期待,而是按着神造人的规律,享受生命、健康成长。

孩子一天天长大,我开始为孩子的教育祷告。那段时间,我接触到几个在家教育的家庭,其中两个很触动我:一个是一对北大毕业的夫妇,儿子小学4年级时开始接受在家教育,十几岁时他喜欢上中医,便熟读《皇帝内经》、钻研各式处方;他也喜欢篮球、吉他、钢琴和英语,自己会找各种方式学习,还常上教会里的英文圣经课。这个男孩很喜乐,脸上总是带着微笑。

另有一对律师夫妇,信主后便开始在家教育,孩子琴棋书画样样精通;赴美留学前已完成中国自考本科的学习,并一直在教会司琴,参加各种服事。

对在家教育有了足够了解,并为此祷告一段时间后,我心里有一个清楚的声音,知道应该让儿子在家教育;他6岁时,我们迎来了女儿,从此开启二娃在家教育模式。

在家养育——灵、魂、体

我认为在家教育的本质,是在孩子有限的年幼时光跟他们一起生活成长,并为他们以后的独立生活作好准备,所以我更喜欢将在家教育理解成在家养育。经过几年的思考与实践,我理解养育孩子包含对孩子灵魂体3个层面的牧养,其中最根本的是灵,因为人通过灵与神交流建立关系,灵健康,魂和体才会健康。

一、灵的牧养:父母是孩子属灵的导师。我们需要在孩子年幼时,带领孩子认识造他的神与神对他的爱,跟孩子一起学习领受神的怜悯和恩典;也要教导他们用属灵的视角看事情,寻求神对他在永恒里的旨意。只有靠着与造物主有正常亲密的连接,才能活出健康的状态。

灵的牧养与父母的生命状态息息相关。孩子是从我们日常言行与生活安排上,学习到事物的优先级。我们会尽量带孩子参加各项教会活动;周日给孩子预备漂亮的衣服,告诉他们我们要去敬拜神;也会安排特定的时间全家一起出去传福音;带孩子出门时,有合适的机会我们就传福音,孩子也因此养成了习惯。一次我带着女儿坐出租,因为想着别的事没有给司机传福音,下了车她就问我:“妈妈,你为什么不给这个师傅传福音呢?”

祷告是不可缺的,要为孩子的内在生命祷告,也为父母能被圣灵带领、牧养孩子祷告。我们会安排全家一起祷告的时间,遇到任何问题时,第一反应就是先祷告,孩子也就自然养成了随时祷告倚靠神的习惯。比如小区里很多孩子说脏话,儿子跟我说:“每次跟他们玩后,我就很想说脏话,觉得很过瘾。实在忍不住,我就祷告。”

另外很重要的一点是帮助孩子学习领受神的怜悯和恩典。人都有自己的软弱,比如我们有时情绪不好跟孩子发火,之后就会认真道歉、请求原谅。孩子常常眼里含着泪花说:“没关系。”然后很主动来拥抱我们。在这个过程中,我们学习到孩子需要父母的怜悯,父母也需要孩子的怜悯。当孩子做错事道歉后,我们也会马上原谅并拥抱孩子。

最需要警惕的是勿把孩子带入律法主义。父母要特别小心说“如果你不这么做,上帝就不喜欢你了,上帝就生气了”之类的话。我们要带领孩子敬畏神,但是不能把恐惧、害怕带进他们与神的关系中。要正确教导孩子神的属性,让他们在真理中认识恩典的神。

二、魂的关顾:魂的关顾包括很多方面,笔者以为,比较重要的有学习如何思考、情绪的认知与处理、生活能力、与他人的关系、知识的学习等。最根本的是教导孩子住在神里面,根据真理立身处事,不受世俗观点影响、不被自己的情绪控制。

比如在自我认知上,教导孩子不以世界的价值观或朋友的想法,而是以神看他的眼光看自己。孩子有负面情绪,忧虑或惧怕时,我们会提醒他们神的爱和全能。慢慢地,他们就能养成跳出自己思维,事事寻求神旨意的习惯。

陶行知先生说:“生活即教育,教育即生活。”生活能力的培养是学校教育最缺失的。我们把实际生活能力的学习,放在比知识学习更重要的位置。在家养育孩子原本就是带着孩子过真实的生活,而真实的生活不是只有知识学习,还有做饭、洗衣、扫地、整理房间、规划时间、与人交往等等。我的目标是孩子10岁前学会所有家务,父母不在家也能把自己照顾好。

在家务培养上,我们很舍得“使用”孩子。女儿3岁多便开始洗袜子内衣、收床迭衣服。孩子每过完一次生日,我就给他们增加一项家务。儿子负责每顿饭后清理餐桌和地面,每个周末学做一道菜或一项新的家务技能。家务分工让孩子把自己当成家庭平等的一员,学习对自己与家庭负责任。

三、体的锻炼:灵和魂的健康会大大祝福身体的健康。在家养育的孩子有更多时间亲近大自然。我们和其他几个家庭,经常结伴带孩子外出,组织活动,既让孩子们有体验式学习,又锻炼他们的体能,补足群育上的缺失。

在家养育——知识的学习

儿子1年级时我们开始在家教育,最初的模式是以学校课程为主,再结合自己对各科的思考来调整。1年后,孩子各科水平都远超同龄的在校学生。

但我心里不安,总觉得哪里有问题。开始为此专心思考与祷告后,发现这种方式是不可持续的。我能安排孩子一年级的课程,但无法一直安排到高中。更重要的是我意识到,孩子在学习中,得到的不仅仅是具体的知识,还有思维和行为模式。若想方方面面都顾到,得有一套完整的教学体系才行,而这已远超我个人力之所能及。

后来两位朋友同时向我推荐了一套历史悠久、已成体系的在家教育教材。经过了解学习,我们从2年级开始启用这套教材。孩子每天学得很开心,我也不再为我的安排是否科学合理而焦虑。随着老二长大,我开始安排老二的在家幼儿教育。

我祷告孩子有内在的学习驱动力,因为那是最好的老师。神把驱动力放在每个孩子的生命中,我做的是尊重孩子的天赋特点,不以过高或一厢情愿的期待来扼杀它,而是使用适合的教材与教学方式来激发它。结果儿子每天盼着上课,女儿每天抱着一摞书追着我给她读。对这俩孩子来说,学习是一件特别快乐的事情。

在家养育的挑战

对我们来说,在家教育最大的挑战主要体现在两个方面:

一、确定理念:这是初期的最大挑战。在家教育不是主流的教育模式,所以夫妻都需要深入思考、好好祷告,在理念上完全认同,且在主里有平安,否则会影响到孩子的情绪。开始那段时间我就常因理念上的不确定而陷入不安焦虑。

二、父母状态:孩子每天在家,时刻受父母的言行情绪影响,所以父母与神、和父母彼此间的关系要维持稳定,这对孩子来说至关重要。丈夫和我在家教育孩子之前,已在教会圣经课程的帮助下建立起彼此、以及各自与神之间的亲密关系。我们被教导按着神的心意及圣经原则养育孩子,我们的亲子关系也因此越来越美好。孩子们常常会说:“爸爸(妈妈),我爱你。”

结语

在家养育孩子是个不断思考、摸索、实践的过程。但当我们一面寻求神、一面一步步往前走时,神就信实地在每一步中带领供应。这是个艰难的决定,之后更需要投入巨额的时间心力;但看到孩子能从小建立与神的亲密关系,并以合祂心意的方式健康快乐成长,一切就都值得了。

相关搜索:养育

发给好友】 【收藏】 【推荐】 【挑错】 【评论】 【打印】 【关闭】 【投诉

最新文章

图文文章

热点推荐

关于我们 | 联系我们 | 奉献支持 | 网站留言 | 版权声明 | 网站地图 | 友情链接 | 今天是:
Copyright © 2008-2020 Jnmd.org Inc All Rights Reserved  迦南美地 
如今常存的有信,有望,有爱;这三样,其中最大的是爱。